miércoles, 26 de octubre de 2011

DERECHOS ASERTIVOS

Presento aquí un listado de los principales derechos asertivos que todos y todas tenemos.

Primero reflexiona un momento: ¿Haces uso de tus derechos, te acuerdas de ellos en momentos puntuales?

“Si sacrificamos nuestros derechos con frecuencia, estamos enseñando a los demás a aprovecharse de nosotros” (Jakubowski)

  1. El derecho a ser tratado con respeto y dignidad.

  1. El derecho a tener y expresar los propios sentimientos y opiniones.

  1. El derecho a ser escuchado y tomado en serio.

  1. El derecho a juzgar mis necesidades, establecer mis prioridades y tomar mis propias decisiones.

  1. El derecho a decir NO sin sentir culpa.

  1. El derecho a pedir lo que quiero, dándome cuenta de que también mi interlocutor tiene derecho a decir NO.

  1. El derecho a cambiar.

  1. El derecho a cometer errores.

  1. El derecho a pedir información y ser informado.

  1. El derecho a obtener aquello por lo que pagué.

  1. El derecho a decidir no ser asertivo.

  1. El derecho a ser independiente.

  1. El derecho a decidir qué hacer con mis propiedades, cuerpo, tiempo, etc., mientras no se violen los derechos de otras personas.

  1. El derecho a tener éxito.

  1. El derecho a gozar y disfrutar.

  1. El derecho a mi descanso, aislamiento, siendo asertivo.

  1. El derecho a superarme, aun superando a los demás.
 
 

lunes, 24 de octubre de 2011

CHICO PROBLEMÁTICO

Letra de la canción Chico Problemático. Nach Strach. RAP


Nach, desde mi escritorio a todo el planeta tierra
he vuelto a veros en escenarios,
en vuestras radios, en vuestros barrios
qué pasa ahí fuera con esos niños,
con miradas de adultos sin ilusiones ni sueños

El niño quiso conocer y nadie supo responder,
el niño no encontro el cariño que el creia merecer,
Asi comenzo a crecer y a desobedecer,
aparecer frente a su almohada ebrio a cada amanecer,
El chico es mediocre al parecer y no destaca,
que hacer, si cada vez mas a menudo saca sus dientes y ataca,
si ya no es un chico tranquilo,
anda demasiado rapido en el filo y pende de un hilo muy fino.
No ve a nadie detras en su defensa,
entonces piensa que diez golpes por un beso no compensa,
inocente adolescente, se siente confuso,
y se comporta nervioso ante los intrusos.
Conozco a muchos de esos muchachos,
en sus coros fuman porros y andan siempre borrachos.
Hechos diarios en tu barrio y en el mio,
como quieres resolver el odio con mas odio, tio.
Como pretendes que te tome en serio alguien,
actuando con violencia solo para que te miren,
importandote una mierda que los demas se lastimen,
si tus colegas lo piden, ellos te aplauden y rien.
Es el deporte que en las calles se practica,
medallitas, chandals, y esto parece la villa olimpica.
Cada noche en cada parque son escenas típicas,
cónicas, de esas vidas claustrofóbicas.
Para chicos herméticos, lunáticos,
el ocaso del fracaso les ha vuelto problematicos.
No quiero causar pánico con las cosas que explico,
ni que me entienda el presidente, el siempre ha sido rico.
Tan solo practico atípicos registros líricos,
predico el rap pacífico en estos paisajes árticos.
Es lo único que os queda
en cualquier pais, cualquier ciudad, sobre cualquier acera.
No dejeis que el amor muera, es lo único que os queda y lo sabeis,
lanzar la moneda, aguantar la espera y lo vereis.
Que no se siente el cebo hasta que por fin se muerde,
ni se hecha de menos algo hasta que se pierde.
que no recuerden

"Dime por qué se duermen, por qué se pierden,
crecen demasiado rápido y no entienden.
que se les pasa la vida, que no hay salida,
cuando quieren rectificar, ya está perdida.
Dime por qué se duermen, por qué se pierden,
crecen demasiado rápido y no entienden.
que se les pasa la vida, que no hay salida,
cuando quieren rectificar..."

Si ayer fue el signo de la paz, y hoy es el logo del mercedes,
y en los parques ya no hay niños, internet los atrapó en sus redes.
Ahora el chico cometerá delitos leves,
debe parar su obsesión por todo aquello que no tiene.
No tiene capacidad, teme la responsabilidad,
y así perderlo todo al no afrontar su realidad.
Y la verdad no sé si es un problema de la LOGSE,
y un gobierno que os quita el futuro y luego os vende un porsche.
Por eso el chico sigue sumido en su crisis,
pistolitas, mitshubisis, comieron su materia gris.
Parálisis mental, ciclo vital en espiral,
tan solo ancianos y jovenes locos colapsan el hospital.
Y no es casual, esta desesperación,
a causa de una educación que inspira desmotivación.
Está de moda ser el más malo, el más villano, el más cabrón,
y hacer la mayor locura para llamar la atención.
Triste confusión entre el miedo y el respeto,
pero el chico se siente grande cuando pasa y los demas se quedan quietos.
El chico que jamás encontró afecto,
en una sociedad infecta que solo acepta a hombres perfectos.
Detesto que me tacheis de inreverendo,
tan solo estoy respondiendo, viendo lo que esta pasando.
A todos los oidos que me estais escuchando,
a todos los niños perdidos que me estais buscando.
Seguid andando, soñando con que tener el mando,
mequetrefes creen ser jefes traicionando hasta su propio bando.
Formando mafias absurdas, no hay control entre esas curvas
por las que circulas.por qué no respiras,
por qué miras perdonando vidas, por qué te suicidas,
por qué tienes el diablo en tu saliva.
Por qué 

"Dime por qué se duermen, por qué se pierden,
crecen demasiado rápido y no entienden.
que se les pasa la vida, que no hay salida,
cuando quieren rectificar, ya está perdida." (x2)

sábado, 22 de octubre de 2011

La figura del educador social

El profesional de la educación social, es una persona que además de haber cursado los estudios universitarios correspondientes, ha de tener unas habilidades innatas o adquiridas, muy ligadas a la nueva conciencia social y afín a una cultura de paz, solidaridad e igualdad. En sus intervenciones, siempre con personas y para las personas y la sociedad, además de intentar cambiar las situaciones personales y comunitarias para alcanzar una vida mejor y más digna, ha de revisarse continuamente y examinarse interiormente para crecer cada día un poco más y en consonancia con los tiempos en los que vive. También ha de ser capaz de adaptarse al trabajo en equipo, ya que un educador social no trabaja sólo, y su intervención suele ser compartida con otros educadores, maestros, psicólogos y trabajadores sociales, a veces con otros profesionales ligados a la medicina o al mundo jurídico.

Hacer bien nuestro trabajo no es nada fácil, si bien es muy necesario, y cada vez más, la figura del educador social en muchos y variados ámbitos de la sociedad actual; como motor de cambio e innovación educativa; como nexos de ayuda y solidaridad; como un medio de diagnostico y tratamiento lento, pero nada tóxico para aquellas personas que no han tenido una vida fácil... Es una profesión de ayuda y también muy actual, de avance, de cambios y transformaciones, y con miras a un mundo mejor.

Como los ámbitos donde se encuentra el educador son múltiples y variados, no es fácil definir las tareas o identificar su quehacer, pero sí podemos definir de una manera global lo que significa educar en lo social, siendo al fin y al cabo la tarea de hacer posible la integración de cualquier persona en los diferentes ámbitos de su vida, posibilitando una sociedad con ciudadanos sanos y felices, integrados. Abarcando todas las edades y etapas de las personas, y los ámbitos laboral, familiar, cultural, escolar, de ocio,...

jueves, 20 de octubre de 2011

EL JUEGO. Impreso en nuestra naturaleza.

Jugar es una actividad innata en el ser humano y también en muchos animales. A través del juego aprendemos la mayoría de las cosas, por no decir todas. Sin darnos cuenta jugamos para aprender. Jugamos solos y sobre todo jugamos en sociedad. La psicología ha clasificado los tipos de juego paralelamente al desarrollo de la persona, así según la maduración empleamos un tipo u otro de juego. El juego simbólico y metafórico “como si fuera”, que nos indica que el niño es capaz de imaginar que es un personaje y capaz de dar forma y fondo a sus muñecos y objetos cotidianos.

Aprender jugando es un concepto que nos viene muy bien como herramienta para la trasmisión de valores y normas sociales, como también lo es en las aulas, como medio para motivar al estudio de nuestros alumnos e hijos. El juego es placer y en ello radica su fuerza motivadora.

También sigue siendo innato y muy recomendable en los adultos, y como dice la positiva frase, que da aliento y crecimiento a nuestras vidas: “Despierta tu niño interior”, refiriéndose precisamente a que también los adultos crecemos con el juego y aprendemos a disfrutar de la vida más plenamente. Por lo tanto, el juego es una forma de relacionarnos natural y muy ligada a lo social, al crecimiento, al aprendizaje, y sobre todo nos acerca a los valores universales de paz, igualdad y solidaridad. Juega.




 

miércoles, 19 de octubre de 2011

PSICOLOGÍA SOCIAL

La psicología social se centra en los procesos que vinculan a la persona con el contexto social, en concreto aquellos por los que la presencia física, imaginada o implícita de los demás influye en la forma de pensar, sentir y comportarse de las personas. Esos procesos pueden ser de diferente naturaleza: individuales, interpersonales, grupales y sociales; están relacionados entre sí y comúnmente interactúan.  Un concepto clave aquí es el de interacción. A través de la interacción del individuo con su contexto social emergen fenómenos nuevos que influyen en la situación y en las personas que interactúan. 

Este enlace nos lleva a un vídeo titulado "La sociedad condiciona nuestras emociones"


jueves, 6 de octubre de 2011

CAMBIO DE ESTACIÓN

La vida está llena de cambios y sin embargo nos solemos aferrar a lo habitual, a lo conocido, quizá porque ello nos conduce a un ahorro mental y de energía, y nos condiciona a pensar que todo está correcto en el lugar y las circunstancias en que nos encontramos. Pero lo positivo es cambiar y transformarse, dejar que fluyan las cosas con total normalidad y sin mostrar apegos, que nos conducen al sufrimiento (ansiedad y miedo).

Estamos ahora en pleno cambio estacional. El otoño es la puerta que nos separa del calor y el sol, de las vacaciones y el tiempo de ocio, y la entrada a nuevos retos diarios y nuevas actividades. El armario se ha de renovar o reciclar, y nosotr@s también. 

Comienza un nuevo curso para los estudiantes, y lo educadores y padres se han de amoldar a ese nuevo alumn@ e hij@ que ya tiene un año más, y por lo tanto ha crecido, ha cambiado...

Es importante comprender y ser conscientes de la importancia que tiene considerar que la vida pasa y nada es perenne, que nosotros evolucionamos, que la sociedad cambia, y más en estos tiempos tecnológicos y globalizadores. No estaría mal que la atención esté en uno mismo, para poder poner un granito de arena en la construcción de un mundo mejor. A veces vale con una simple sonrisa, cuando algo parece que no va bien. Una sonrisa, una apertura a lo positivo. Un impulso hacia la conquista de nuestro mundo cambiante.